为深化产教融合，优化智能制造领域专业建设与人才培养模式，4月16至17日，我校智能制造与电梯学院行政工作负责人率专业建设团队先后赴浙江工商职业技术学院宁海产学研基地、浙江纺织服装职业技术学院机电与轨道交通学院、宁波工程学院机器人学院开展专题调研。本次调研重点围绕智能制造领域专业建设、产教融合机制创新与高技能人才培养模式优化等主题展开深入探讨。
在浙江纺织服装职业技术学院，重点考察了机电与轨道交通学院的专业建设情况。该院依托区域产业优势，构建了“专业链对接产业链”的特色发展路径，通过引入企业技术标准、共建“订单班”等方式，实现了毕业生高对口就业率。智能制造学院一行对该院“行业智库+企业导师”的专业动态调整机制表示高度认同。
作为本次调研的重点，宁波工程学院机器人学院的特色化办学模式引发深度研讨。座谈会上，机器人学院负责人系统介绍了“新工科项目化教学体系”的构建逻辑，展示了“校企双导师制”“竞赛驱动式培养”等创新举措。双方就智能制造类专业群建设路径、模块化课程体系重构、虚实结合的实践教学平台搭建等议题进行了充分交流。在实地考察智能机器人车间时，其“产学研训赛”五位一体的实践教学模式，特别是现代产业学院实体化运营经验，为智能制造学院深化育人模式改革开拓了新视野。
此次专题调研是智能制造学院推进“双高计划”专业群建设的重要举措。通过三校的深度考察，智能制造学院在产教融合载体创新、专业动态调整机制构建、新形态教学组织模式改革等方面获得重要启发。据悉，各方已达成初步合作意向，拟在跨区域校企资源协同、师资互聘共享、技术联合攻关等领域开展深度合作，携手打造智能制造技术技能人才培养新高地。（文/王英杰）
