为增强学生网络素养，引领学生以理性、平和的态度审视网络信息，自觉遏制谣言的传播，3月27日—4月3日，经济管理与电商学院举办了以“清谣之路，逐光之行”为主题的心理健康教育班级团辅活动。本次活动得到了全院各班级学生的热烈响应和积极参与，通过观看教育视频、开展互动分享、深入案例分析、进行小组讨论等多种形式，探讨谣言的危害性及其应对策略，有效培养理性思考能力，共建清朗网络空间。
活动伊始，各班级同学通过观看《保你平安》片段，切身感受到信息在传播过程中可能产生的扭曲和失真。在“谣言辨识”互动环节，同学们分组讨论并分享亲身经历或观察到的谣言案例，分析其背后的逻辑漏洞和情绪煽动手段。会计2301同学表示：“很多谣言看似‘合理’，实则经不起推敲，但情绪化的传播会让更多人轻信。作为大学生，我们应保持独立思考，不盲目跟风转发。”
继而，各班级同学围绕“如何避免成为谣言的传播者”展开讨论。大家一致认为，面对不确定的信息，应秉持“三思而后行”的原则：思来源是否可靠、思内容是否合理、思传播是否必要。同时，同学们提出可采取“暂停-思考-求证”三步法，增强信息甄别能力，减少谣言扩散风险。
网络时代，每个人既是信息的接收者，也是传播的“守门人”。本次活动作为心理健康活动月系列重要组成部分，巧妙地将心理健康教育与网络素养培育融为一体，以轻松愉悦的形式深化了同学们对网络谣言的认识，掌握了以积极心态应对技巧。下一步，学院将持续推进形式多样、内容丰富的心理团辅活动，致力于引导学生以积极心态对待网络信息，遇到谣言时保持冷静，用事实和逻辑去化解误解，同时积极传播正能量，成为网络空间的“逐光者”。（文/丁雪）
活动伊始，各班级同学通过观看《保你平安》片段，切身感受到信息在传播过程中可能产生的扭曲和失真。在“谣言辨识”互动环节，同学们分组讨论并分享亲身经历或观察到的谣言案例，分析其背后的逻辑漏洞和情绪煽动手段。会计2301同学表示：“很多谣言看似‘合理’，实则经不起推敲，但情绪化的传播会让更多人轻信。作为大学生，我们应保持独立思考，不盲目跟风转发。”
继而，各班级同学围绕“如何避免成为谣言的传播者”展开讨论。大家一致认为，面对不确定的信息，应秉持“三思而后行”的原则：思来源是否可靠、思内容是否合理、思传播是否必要。同时，同学们提出可采取“暂停-思考-求证”三步法，增强信息甄别能力，减少谣言扩散风险。
网络时代，每个人既是信息的接收者，也是传播的“守门人”。本次活动作为心理健康活动月系列重要组成部分，巧妙地将心理健康教育与网络素养培育融为一体，以轻松愉悦的形式深化了同学们对网络谣言的认识，掌握了以积极心态应对技巧。下一步，学院将持续推进形式多样、内容丰富的心理团辅活动，致力于引导学生以积极心态对待网络信息，遇到谣言时保持冷静，用事实和逻辑去化解误解，同时积极传播正能量，成为网络空间的“逐光者”。（文/丁雪）
