为加快推进学校专业教学资源库建设，持续提升教学资源建设质量，做好标志性成果的培育工作。11月12日，学校督导与质量评估处协同教务处、二级学院对2022年以来立项的10个校级资源库进行督查。
按照学校制订实施的《校级专业教学资源库建设管理办法》（2022年）、《职业教育专业教学资源库建设指南》（2023年）等文件精神，结合2024年省委综合考核对教学资源库建设的目标任务要求，督导组通过平台查阅、负责人自查与汇报、二级学院教学院长交流研讨等多种方式，对资源库平台的架构、教学资源库建设团队、专业资源库的一体化设计、课程资源更新与使用、资源的应用覆盖面等方面对资源库的建设开展了全方位多要素的检查。通过督查发现了一些学院教师的建设亮点和积极改革的做法，同时也看到一些存在的问题，针对问题，督导组及时教务处、二级学院进行了沟通并提出了相关建议，后期督导组将形成系统的督查报告上交学校。
专业教学资源库是专业建设的重要内容，更是提升学校信息化水平、促进专业教学改革、创新教学模式的关键抓手，资源库建设是一个常态建设、常态使用的过程。学校督导与质量评估处将对教学资源库进行持续跟踪督查，为推进学校“新双高”建设和省委综合考核工作做出积极贡献。（文/张玉杰）
