关于征集学校精神、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗的通知
全校师生员工、广大校友和社会各界人士：
学校精神、校训、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗是学校文化底蕴、人文精神的集中体现，是学校悠久历史和整体形象的一种浓缩，是体现学校办学特色、激励师生开拓创新、凝聚广大师生和校友的精神旗帜。现有的“崇德尚能”校训、“海纳百川、持恒精进”学校精神、“文厚、技湛、商慧”人才培养理念、校旗及校歌自确立以来，在凝聚人心、振奋精神、促进发展等方面发挥了积极作用。根据教育部《高等学校章程制定暂行办法》及浙江省教育厅的相关通知要求，学校正在制定《湖州职业技术学院章程》，学校精神、校训、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗作为学校章程的重要内容，需要通过法定程序予以确认。站在新的历史起点上，面对高职教育发展新常态，学校发展呈现的新特征，需要我们进一步总结办学经验，彰显“质量、特色、改革、服务”的发展理念，需要我们以与时俱进的精神重新审视修订并赋予学校精神、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗等以新的时代内涵。
根据学校《全面深化改革的若干意见》及“深化改革、转型发展、服务地方”教育思想大讨论的总体安排，经校党委研究，决定面向全校师生员工、广大校友和社会各界人士征集学校精神、校风、教风、学风表述语，校徽、校旗图案和校歌词曲，并作为“打造师生共建共享精神家园”的重要内容，科学谋划“十三五”规划的一项重要活动。现就征集活动有关事宜具体通知如下：
一、指导思想
通过对学校精神、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗的形象设计与宣传，进一步增强全校上下的整体意识，提炼和培育全体湖州职院人认同的价值取向和精神追求，增强凝聚力，提升知名度，激励全校师生员工始终把提高质量作为办学的生命线，始终把强化特色作为竞争的金名片，始终把深化改革作为发展的动力源，始终把服务地方作为学校的新目标。
二、作品要求
1.学校精神、校风、教风、学风
总体要求：学校精神、校风、教风、学风表述语的提炼，要充分围绕“崇德尚能”校训和“文厚、技湛、商慧”人才培养理念这两个核心，结合学校的发展实际，深入分析浙江经济社会发展对我校办学提出的新要求进行科学概括。要求特色鲜明，立意高远，具有继承性和前瞻性；既要恰切地写照学校的历史传统、文化积淀，又能充分体现办学目标与特色。内涵深刻，语言凝练，具有时代性和先进性；既要有历史的厚重感、浓厚的文化积淀和与时俱进的时代气息，又能生动体现师生员工自强不息、艰苦创业、共谋发展、同创一流的精神风貌。明白晓畅，易懂好记，具有通俗性和传播性。
（1）学校精神：学校精神是学校在办学历程中经过长期积淀而形成的稳定的、共同的精神品质、理想追求、价值取向和行为理念，是学校生命力、凝聚力、感召力的主要体现。学校精神的确立，有利于蕴涵学校的历史传统、文化积淀，彰显学校的办学特色、价值追求；有利于真实反映师生员工的精神风貌，生动体现与时俱进的时代气息。【学校精神表述语的字数控制在4个字至8个字之内。须附500字左右的说明文字，对表述语的产生理由和内涵作出说明和阐释。】
（2）校风：校风是一所学校特有的、占主导地位的行为习惯和群体风尚，体现为一种独特的心理环境，稳定而具有导向性。具体说，校风是一所学校的风气，是学校办学宗旨的集中体现，反映着学校的办学方向、办学思想、办学精神和人才培养要求；校风是学校整体精神风貌的呈现；也是师生员工共同具有的行为规范，体现了师生员工的思维方式、价值取向、思想观念、是非标准和审美情趣。【校风表述语的字数控制在4个字至8个字之内。须附500字左右的说明文字，对表述语的产生理由和内涵作出说明和阐释。】
（3）教风：即教师风范，是教师的德与才的统一性表现，体现着教师高尚的行为准则和道德风范。教师风范是教师整体素质的核心，是教师潜心做学问，全心与人才的集中反映，表现在课堂教学、实践教学、学术研究、教书育人等各个方面。教风的确定，有利于教师群体坚守立德树人的根本任务，形成教书育人的正确态度和高尚的师德风范，推动办学质量的不断提高。【教风表述语的字数控制在4个字至8个字之内。须附500字左右的说明文字，对表述语的产生理由和内涵作出说明和阐释。】
（4）学风：即一所学校的治学精神、治学态度、治学原则，是学生行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的一种精神风貌，反映着学生的学习态度和学习风气。学风的确定，有利于学校以一个统一的原则强化对学生的个性化培养要求，使“文厚、技湛、商慧”型人才培养特色真正落地。【学风表述语的字数控制在4个字至8个字之内。须附500字左右的说明文字，对表述语的产生理由和内涵作出说明和阐释。】
2.校歌、校徽、校旗
（1）校歌
歌词要简洁明了、易唱易记，朴实自然、寓意深长，韵律流畅、旋律优美，体现学校的历史文化传统和时代气息。要求为合唱曲式。谱曲要求富有节奏感，适合师生传唱，体现出蓬勃向上和奋发进取的主旋律。歌词、曲谱可一并完成，也可单独创作歌词或曲谱。【时长为3-5分钟，词作品需交打印稿，曲作品交五线谱；词曲同创者原则上要求交词曲成稿及演奏（演唱）录音或VCR。所有来稿请附简明创作思路和解释说明，如有典故，请注明出处。】
（2）校徽（即圆形徽志）
校徽设计须理念先进，主题鲜明，寓意深刻，充分体现湖州职业技术学院的办学宗旨、理念和特色。设计新颖，图案简洁，便于制作，识别度高，适宜作为学校对外宣传以及进行校园及社会活动的形象标识。要用标准图形、标准字及标准色，不接受手绘作品；图样分别制作彩色稿、黑白稿矢量图各一幅。作品须附有设计思想、标识图形及其字体组合、色标等说明。【设计方案必备元素：①建校年份：1999年；②学校标准字：“湖州职业技术学院”（或学校简称：“湖州职院”）；③学校英文名称：HUZHOU VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE）；④体现高职院校办学特点和“文厚、技湛、商慧”人才培养理念。】
（3）校旗
校旗要体现学校的标志性元素，创意独特，明朗简洁，舒展大方，具有较强的形式美感和视觉传播感召力。为便于今后规范下设二级学院的院旗，预留既有统一范式又可体现各自特征的空间。作品须附有设计思想、色标说明（配色方案）和成稿效果图。【设计尺寸一般为2号旗：240×160CM，也可为3号旗：192×128CM。】
三、投稿说明
1.投稿时间为2015年10月8日-2015年11月20日
2.可以选择一项或几项进行投稿；可以个人投稿，也可以集体投稿。
3.接受电子版或纸质版投稿（任选一种），电子稿发送至1835982526@qq.com，邮件主题写明“湖州职业技术学院‘学校精神、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗’应征稿件”，并注明真实姓名及联系方式等个人基本信息。纸质版送（寄）至浙江省湖州市吴兴区学府路299号湖州职业技术学院党委宣传部（9号楼406室），邮编：313000。联系人：施敏锋，电话：2364227。
4.凡送交的作品无论是否采用，一律不予退稿，请自留底稿。
5.应征作品须为作者原创，采用后若涉及第三方知识产权或版权纠纷，责任由作者本人承担。
6.入选作品的知识产权归湖州职业技术学院所有。校方有权根据需要对作品进行修改。
四、评选奖励
1.在广泛征集各种方案的基础上，由校党委宣传部牵头，组织专家、学校领导、师生代表等组成评审组，对所有的征集作品进行认真评选，确定初选入围作品。
2.利用校报、校园网、微博、微信等广泛征求全校师生员工对初选入围作品的意见建议并进行投票，报学校党委会审定，由教代会予以认定后使用。
3.学校精神、校风、教风、学风、校歌、校徽、校旗各设采用奖各一名，颁发奖金和证书。所有初选入围作品的作者，均颁发纪念品。
4.只对获奖作品第一署名作者进行奖励；如作品内容相同，优先选取签收时间先到者。
五、其他说明
1.有关学校的历史沿革、基本情况、校训、学校精神、人才培养理念等内容，可以登录www.hzvtc.net前往“校园文化”导航查询，或者前往学校图书馆借阅校史、学校年鉴等。
2.本次活动由校党委宣传部组织实施和负责解释。
