寒假将至,为进一步加强大学生思想政治教育，充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用，引导青年学生同人民群众紧密结合，在实践中学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，在服务中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感和社会适应能力，各分院纷纷开展各种形式的假期社会实践活动。
人文与旅游分院以“亲情、感恩、责任”为主题，向全体学生布置了“三个一”的假期作业：算一笔亲情账、参加一次公益服务活动、完成一次社会调研。分院要求2009级新生为自己在2009学年第一学期的花费算一笔账，引导学生为养成良好的消费习惯；在寒假期间，在社区街道或村镇开展一次社会公益活动，把公益服务进千家的校园文化带到家乡；根据所学专业的就业状况开展一次调研活动，访谈一位与自己同专业且已经参加工作的学长或者学姐。更好地了解自己的专业，从学长学姐处明确自己所需要提升的方面，为以后走向社会做好准备。
建筑与艺术分院从明确青春使命、展现青春光彩、勇担青春责任三个方面开展了主题教育活动。鼓励学生进行社会角色体验，专业素质拓展，深入生产一线实习；引导学生与书交心利用假期研读名著、专业书籍、专业论文、书评或读书札记，提升自身的文化修养；指导学生结合社会热点和群众关心的问题，扎实推进和深入开展帮残助困、社工关爱、科普宣传、卫生服务、法律援助、教育培训、文明建设等各种志愿服务活动。
工商管理分院还根据不同专业的情况设计了《假期专业调研任务书》，要求学生回家后走访当地企业，根据所学专业有针对的进行调研，思考未来职业走向，完成调研报告，随时和专业“导师”保持联系，在假期继续提供专业指导和帮助。班主任还主动给每个学生家长写了《寒假致家长的一封信》，要求学生家长和学校一起共同做好假期学生的安全工作。信件中除了向家长介绍我校对学生的培养教育方式外，还希望家长能从学生学习意识、假期参与社会实践、合理安排假期作息、培养责任心和感恩心等方面提出了建议和要求。同时还主动将班主任的假期联系方式和学生返校时间等事项进行告知。并在信件中附上了《家长意见反馈单》，征集家长对孩子在校园期间学校对其进行教育、教学工作管理的意见和建议，家校联合，齐抓共管，共同做好学生的教育工作，对班级学生的教育和关怀并不因为假期而中断。此举不仅加强了学校、学生和父母三者间的交流与沟通，让学生家长更多地了解学生在校表现，使家长更好地配合学院做好学生教育工作，将“三育人”工作落到实处。
此外，其他各分院也开展了许多丰富多彩的假期社会实践活动。据悉，假期结束时各分院还将对假期实践表现优秀的同学予以不同形式的表彰。
