召募省南湖监狱教材项目主编的通知

各位老师：

根据今年五月与浙江省南湖监狱签订《关于以“人文大讲堂进监狱”项目为主体的全面合作协议书》有关安排，南湖监狱与我校将于最近联合启动编写教育改选教材项目。该项目拟编写在监服刑人员系列化教材，教材以道德、法律、文史、自然、生活常识为主题内容，通过一定时间教学、自学的试点和探索，最终出版成为浙江省内主要监区流通的创新教材。经学校研究决定面向全体教师召集10位主编，现将教材目录、编写要求、大致体例公布如下，请有意的同志在2010年1月5日前向编委会报名（体例及要求详见附件）。

一、  教材编写要求

1、系列性原则：要求体现教材的系统性。从形式上看，要求统一体例，开本统一，统一编写，印制统一。从内容上看，要求体现内容的系统性，分进监、在押、出狱三个时段的教育和教师的教学需要，从道德、法律、文史、自然、科学、生活等领域，按实用性、浅显性、可读性等要求，编写成相关教材。

2、适用性原则：基于该教材的读者为在押服刑人员和监狱管理教育人员，必须符合教学的非专业性、阅读的浅显性要求，因此系列教材须充分体现可读性、适用性等特征。尽量以社会生活案例、通俗易懂语言、图文并茂形式来表现主题，确保读本的生动活泼、通俗浅近，为读者喜闻乐见。

3、推广性原则：根据读者对象的规定性，按南湖监狱的设想，试验期该系列教材在南湖监狱内部推广使用；同时申报立项为省监狱局项目，并实现正式出版，在全省各相关监狱推广；最后力争扩大影响，在全国系统内推广。

4、每本8万字左右。时间安排大致如下：

二、  浙江省南湖监狱教育改造系列教材目录