我校“三育人”工作推进大会于12月18日胜利闭幕。会议期间，全体教师和职工在各党总支的带领下，围绕“三育人”工作开展了分组讨论。大家热情参与、总结经验、分析形势、进言献策，在全校范围内形成了推进“三育人”工作开展的良好氛围。
为了进一步领会“三育人”精神，加强理论学习，提高认识，用理论指导实践。高职教育研究所利用《高职动态》平台，编辑了《高职动态》2009年第3－4期“三育人”专刊，供全体教职员工学习参考。“三育人”专刊目录如下：
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■新闻动态
一、教育信息报报道我校《和谐德育建设之路》……………………………………2
二、湖州职业技术学院“三育人”工作推进大会胜利闭幕…………………………3
三、吉林大学：三项举措提高“三育人”工作水平…………………………………6
四、哈工大深化实践载体 两学生公寓试点建设创新型“三育人”基地 …………8
五、浙江大学创新体制机制构建育人工作大格局……………………………………8
六、中国地质大学(武汉)实施文化兴校战略构筑育人平台…………………………9
七、河北工专实行“三育人”机制 ………………………………………………… 11
八、黑龙江大学开展“三育人”工作量化考评体系建设研究………………………12
九、同济大学三个“育人工程”大学生骨干培训班举行毕业典礼…………………12
■学术动态
一、金融危机应引起高等学校对人文素质教育反思（潘懋元）……………………13
二、高职教育的文化支点：互动与融合的校企文化（金雁）………………………14
三、以高校“新三育人”实践活动为平台转化“问题大学生” （张杰、郭一红）…………………………………………………………………………………19
四、高职人文教育与专业教育融合的思考（陆建洪）……………&h
