青年大学生是祖国未来的建设者和社会主义事业的接班人，担负着振兴中华和民族复兴的历史使命。他们的思想状况如何，将直接关系着我们党的事业的成败、关系着社会主义的兴旺和民族的未来。青年兴则国兴，青年强则国强。
湖州职业技术学院历来非常重视大学生的思想政治工作，根据学校的自身特点发现高职学生与普通本科学生相比有其特殊性，即自主意识强、角色认知弱；道德认同强、行为能力弱；实用意识强、拼搏精神弱；实践能力强、理性思维弱；就业意识强、择业能力弱。
全校动员努力开创大学生思想政治教育新局面。确立“学生为本”、“教书育人”、“全员育人”的“三大理念”；遵循高职高专学生成长成才规律、高职高专教育规律、思想政治教育工作规律的“三大规律”；着重体现在教育方式上以体验为重点、在工作内容上以服务为重点、在工作思路上以创新为重点的“三个重点”；坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合召开了加强和改进大学生思想政治教育工作会议。
力争用三年左右的时间，基本构建起以崇德尚能为目标的适应高职高专学生成长成才发展要求，符合学校发展战略，具有我校特色的大学生思想政治教育工作体系，使学校大学生思想政治教育工作的实效性得到显著提高，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
湖州职业技术学院历来非常重视大学生的思想政治工作，根据学校的自身特点发现高职学生与普通本科学生相比有其特殊性，即自主意识强、角色认知弱；道德认同强、行为能力弱；实用意识强、拼搏精神弱；实践能力强、理性思维弱；就业意识强、择业能力弱。
全校动员努力开创大学生思想政治教育新局面。确立“学生为本”、“教书育人”、“全员育人”的“三大理念”；遵循高职高专学生成长成才规律、高职高专教育规律、思想政治教育工作规律的“三大规律”；着重体现在教育方式上以体验为重点、在工作内容上以服务为重点、在工作思路上以创新为重点的“三个重点”；坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合召开了加强和改进大学生思想政治教育工作会议。
力争用三年左右的时间，基本构建起以崇德尚能为目标的适应高职高专学生成长成才发展要求，符合学校发展战略，具有我校特色的大学生思想政治教育工作体系，使学校大学生思想政治教育工作的实效性得到显著提高，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
